Un Enfermero colegiado de Málaga, Óscar Raya Narváez, ha lanzado junto al Endocrinólogo Diego Fernández García del Hospital Universitario Virgen de la Victoria, Bibliodiabetes, un blog sin ánimo de lucro que ofrece una amplia biblioteca de recursos educativos sobre diabetes. Así, esta innovadora plataforma está diseñada para proporcionar diversos recursos sobre Diabetes accesibles a cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos sobre esta condición crónica.
En el ámbito de la salud, la educación continua es fundamental para mejorar la atención a los pacientes y fomentar el conocimiento entre los profesionales. En esta línea, Óscar Raya Narváez, un comprometido enfermero colegiado de Málaga, ha lanzado una iniciativa innovadora junto con el Endocrinólogo del Hospital Universitario Virgen de la Victoria de Málaga, Diego Fernández García. En concreto, se trata de Bibliodiabetes, un blog sin ánimo de lucro que se dedica a proporcionar recursos educativos sobre la Diabetes.

Así, Bibliodiabetes ofrece una amplia gama de materiales educativos, incluyendo guías, podcasts, vídeos, webinars, artículos, etc.; todos accesibles para cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos sobre la Diabetes. Esta plataforma se presenta como una biblioteca virtual, diseñada para ayudar tanto a pacientes como a profesionales de la salud a mantenerse informados y capacitados en el manejo de esta condición crónica.

En un esfuerzo por dar a conocer esta herramienta y fomentar su uso entre otros profesionales implicados en la atención a personas con diabetes, desde el Colegio de Enfermería de Málaga hemos querido entrevistar a Óscar Raya Narváez para conocer más sobre esta iniciativa y su impacto en la comunidad sanitaria.

Óscar es un enfermero malagueño con una destacada trayectoria asistencial en Atención Primaria. Posee el título de «Experto Universitario en el Manejo de la Diabetes» por la Universidad de Barcelona y es miembro del Grupo de Trabajo de Educación Terapéutica en Diabetes de la Sociedad Española de Diabetes (SED). Además, ha trabajado como Educador Terapéutico en Diabetes durante varios años en el Servicio de Endocrinología y Nutrición del Hospital Universitario Virgen de la Victoria de Málaga y es especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria.

Cuando le preguntamos por qué decidió dedicarse a la Enfermería, el colegiado malagueño nos explica: “El hecho de convivir con diabetes desde los 11 años condicionó esa decisión. Quería estudiar una carrera que me permitiera profundizar profesionalmente en esta condición y poder proporcionar cuidados a otras personas con diabetes”.

P: Para comenzar la entrevista, ¿podrías contarnos qué te inspiró a crear Bibliodiabetes y cómo surgió la idea?

R: El cambio en el paradigma de manejo de la Diabetes en los últimos años está siendo increíble, algo nunca conocido en la historia de esta condición. Las personas con Diabetes podemos considerarnos afortunadas porque disponemos de muchos recursos que nos facilitan poder convivir con Diabetes. En pocos años hemos asistido a la llegada al mercado de tecnología aplicada a la Diabetes que ha revolucionado el manejo de la misma, así como nuevas terapias farmacológicas que están suponiendo un punto de inflexión.

A esto se suma la constante investigación, tanto pública como privada, en diabetes, que nos proporciona evidencia científica continua. Tenemos la suerte de contar con multitud de fuentes confiables a las que acudir para aprender sobre diabetes: sociedades científicas, revistas científicas especializadas en diabetes, federaciones de personas con diabetes, fundaciones de carácter científico-sanitario que apoyan la difusión del conocimiento y la investigación en diabetes, plataformas audiovisuales especializadas en diabetes, y material educativo elaborado por la industria dedicada al cuidado de la diabetes. Sin embargo, quizá el inconveniente para alguien que quiere profundizar en el aprendizaje de la diabetes es que todo este material se encuentra muy disperso en internet y puede resultar difícil encontrar las fuentes adecuadas.

Así surgió Bibliodiabetes. Su propósito es poner a disposición de cualquier persona interesada en aprender sobre diabetes un recurso útil que concentre en un solo lugar la mayor colección posible de material confiable formativo e informativo.

P: ¿Qué tipo de recursos pueden encontrar los usuarios en Bibliodiabetes y cómo pueden acceder a ellos?

R: Bibliodiabetes es un blog que permite el acceso a cientos de contenidos en distintos formatos: guías, artículos científicos, noticias, podcasts, webinars, infografías, vídeos y revistas científicas. El blog no alberga contenido directamente, sino que proporciona enlaces a las webs que los alojan.

Periódicamente, se añaden nuevos contenidos que se muestran en la web con la fecha de publicación, el título, una imagen ilustrativa, la fuente de procedencia y una breve introducción. Los usuarios pueden acceder al contenido haciendo clic sobre la imagen o el enlace habilitado.

Además, el blog cuenta con un menú temático que permite a los usuarios seleccionar aquellos contenidos que les resulten más interesantes, como Diabetes Gestacional, Diabetes Tipo 2, Alimentación, Actividad Física, Tecnología, Diabetes Pediátrica, entre otros.

P: ¿Cuáles han sido los principales desafíos al crear y mantener un blog de estas características?

R: El principal desafío inicial fue seleccionar aquellas fuentes que consideramos podrían dar fiabilidad al blog, como mencionaba antes. Era crucial elegir fuentes confiables para asegurar la calidad del contenido. Además, tuvimos que decidir cómo hacer que toda esta información fuese fácil de manejar y accesible para los usuarios del blog.

Una vez superado ese obstáculo, el mantenimiento del blog consiste en seleccionar los nuevos contenidos disponibles y dejarlos enlazados para acceso de los usuarios. Esto implica una labor continua de búsqueda y actualización para garantizar que la información sea siempre relevante y útil.

P: ¿Cómo crees que Bibliodiabetes puede ayudar a otros profesionales de la salud en su labor diaria?

R: La diabetes es una condición enormemente compleja y sujeta a constante actualización. Trabajar en diabetes requiere un aprendizaje permanente. Sin duda, cualquier profesional interesado en la diabetes encontrará en Bibliodiabetes un recurso de enorme utilidad para desarrollar su desempeño profesional en la atención a personas con diabetes y sus cuidadores. Esto se debe a que sus contenidos son actuales y confiables, proporcionando información relevante y de alta calidad que facilita la toma de decisiones y el manejo efectivo de esta condición crónica.

P: ¿Cuál ha sido el papel del Dr. Diego Fernández García en el desarrollo del blog y cómo ha contribuido a su contenido?

El Dr. Fernández es miembro del Grupo de Tecnología Aplicada a la Diabetes y del Grupo de Diabetes Digital de la Sociedad Española de Diabetes. Su colaboración ha sido crucial, ya que se encarga de la selección y supervisión de los contenidos que forman parte de Bibliodiabetes. El Dr. Fernández es un referente en el campo de la diabetes, con una trayectoria profesional admirable. Contar con su colaboración es un honor, y le estoy tremendamente agradecido por su valiosa contribución y compromiso con este proyecto.

P: ¿Has recibido algún feedback de los usuarios del blog?

R: Es muy satisfactorio recibir mensajes de apoyo a nuestro trabajo. Diariamente, recibo mensajes de agradecimiento de usuarios, asociaciones de personas con diabetes y profesionales de la salud, quienes nos animan a seguir con esta labor de divulgación de material formativo e informativo sobre la diabetes. Bibliodiabetes es un blog sin ánimo de lucro cuya finalidad es ayudar a las personas con diabetes, y es muy gratificante ver que nuestra labor altruista es reconocida y valorada.

P: ¿Qué futuro ves para Bibliodiabetes?

R: Actualmente, Bibliodiabetes es seguido por personas de todo el mundo. Me ha sorprendido ver que tenemos usuarios de multitud de países, lo que demuestra la gran acogida que ha tenido el blog. Creo que, con el tiempo, Bibliodiabetes puede convertirse en todo un referente en el ámbito de la diabetes.

Aunque llevamos solo unos meses en funcionamiento, estamos constantemente buscando maneras de mejorar. Hemos implementado un cuestionario para los usuarios, que nos permite recopilar sus sugerencias y saber qué podemos hacer para ofrecer aún más calidad. Con esta retroalimentación, aspiramos a seguir creciendo y proporcionando recursos valiosos para la comunidad global de la diabetes.

P: ¿Cómo pueden los profesionales de la salud colaborar o contribuir con Bibliodiabetes?

Los profesionales de la salud pueden colaborar con Bibliodiabetes de varias maneras:

· Difusión: Compartiendo los contenidos de Bibliodiabetes en sus entornos de trabajo, para que más personas puedan beneficiarse de los recursos disponibles.

· Propuestas de Contenidos: Sugerir nuevos temas o materiales que se puedan incluir en el blog, ampliando así nuestra oferta educativa.

· Aportación de Ideas: Contribuir con nuevas ideas para mejorar el servicio que ofrecemos. Cualquier aporte para la implementación y mejora de este recurso será siempre bien recibido.

Estamos abiertos a todas las formas de colaboración que nos permitan seguir creciendo y ofreciendo un mejor servicio a la ciudadanía.

P: En tu opinión, ¿cuál es la importancia de la educación continua en el manejo de la Diabetes y cómo puede Bibliodiabetes apoyar este objetivo?

R: A pesar de los grandes avances en la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la diabetes, el número de personas con esta enfermedad en el mundo sigue aumentando. Según el último Atlas de Diabetes de la Federación Internacional de Diabetes (FID), el 10,5% de la población adulta (20-79 años) tiene diabetes y casi la mitad desconoce que vive con esta afección. Para 2045, las proyecciones de la FID indican que 1 de cada 8 adultos, aproximadamente 783 millones en el mundo, vivirá con diabetes, lo que representa un aumento del 46%.

La diabetes es una condición crónica, es decir, tiene tratamiento, pero no cura (por ahora). Esto implica que las personas que convivimos con diabetes necesitamos herramientas que nos ayuden a llevar una vida plena. Nos vemos obligadas a tomar múltiples decisiones sobre el manejo de nuestra enfermedad a lo largo del día (más de 40), ya que es una enfermedad 24/7, sin descanso, y un mal control puede afectar nuestras vidas de manera significativa.

En palabras de uno de los grandes referentes históricos de la diabetes, el Dr. Elliot P. Joslin (1869-1962): “La educación no es parte del tratamiento de la diabetes, es el tratamiento”. La finalidad de la educación terapéutica en diabetes es capacitar a las personas con diabetes y a sus cuidadores en la gestión de la enfermedad para mantener un estado de salud óptimo.

Solo con una educación terapéutica en diabetes de calidad se pueden tomar decisiones acertadas y llevar a cabo nuestras actividades diarias de manera satisfactoria. Esta educación puede ser desarrollada por diversos profesionales: endocrinólogos, internistas, médicos de familia, psicólogos, nutricionistas, podólogos… pero es la enfermería la que lleva los cuidados en su esencia y tiene un papel fundamental en el desarrollo de programas educativos para personas con diabetes, cuidadores y otros profesionales.

Bibliodiabetes puede ser un recurso de referencia para personas con diabetes, sus cuidadores y profesionales de la salud, facilitando la adquisición de conocimientos que mejoren el manejo de la enfermedad.

P: Finalmente, ¿qué mensaje te gustaría transmitir a tus compañeros sobre la importancia de contar con recursos educativos como Bibliodiabetes?

R: Los/las profesionales de Enfermería que atienden a personas con diabetes deben poseer un conocimiento avanzado de la enfermedad, estar actualizados en prevención, promoción de la salud, detección precoz de complicaciones, tratamientos disponibles y tecnologías específicas.

El objetivo como profesionales de Enfermería debe ser alcanzar la excelencia en los cuidados que prestamos. Las personas con diabetes constituyen un colectivo prioritario en la atención que Enfermería realiza. Para poder prestar una atención de calidad a los pacientes y cuidadores, es fundamental formarse de manera exhaustiva en diabetes, ya que se trata de un ámbito del conocimiento muy especializado.

Por tanto, debemos disponer de recursos avalados por la evidencia científica y ser capaces de transmitir a las personas con diabetes que los profesionales que les atienden cuentan con los conocimientos y experiencia suficientes para cubrir las necesidades que se presentan en el proceso evolutivo de la enfermedad.

Animo a la Enfermería a buscar recursos de calidad y a no dejar de formarse en diabetes. Las personas con diabetes van a agradecer contar con profesionales que les transmitan seguridad en el manejo, muchas veces difícil, de esta condición. Espero que mis compañeros y compañeras encuentren en Bibliodiabetes un recurso útil para mejorar la calidad de vida de las personas con diabetes.

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